Módulo I, Training and Supervision - Maio 2022
Esse curso é parte do programa preparatório para a certificação QASP-S.
Todas os sábados, às 10h, horário de Brasília
A primeira no Brasil
Liliane Rocha é doutora em Saúde Comportamental Integrada, analista do comportamento, Mestre em Psicologia pela Queens College (NY), e Mestre em Processos de Aprendizagem e Análise do Comportamento pelo Graduate Center (NY), certificada pelo Conselho de Análise do Comportamento (Behavior Analysis Certification Board); e pelo (Conselho de Credenciamento Qualificado de Análise de Comportamento Aplicado (QABA®).
Com mais de quinze anos de experiência em análise do comportamento, ela foi diretora do primeiro time de analistas de comportamento empregados por um hospital psiquiátrico nos Estados Unidos. Seu departamento foi nomeado “Patient Safety Champion in 2016” (campeões da segurança do paciente).
Ela já publicou artigos no International Journal of Integrated Care, Journal of Applied Behavior Analysis e na revista Organizational Behavior Management Network. Também já se apresentou em diversos congressos nacionais e internacionais, como por exemplo, congresso anual de análise do comportamento (Association for Behavior Analysis International, ABAI), New York State Association for Behavior Analysis (NYSABA), Essential Hospitals Annual Conference (VITAL), New York Presbyterian Hospital Quality Symposium.
Além de ensinar na The Behavior Web, ela é parte do corpo docente da certificação em ABA na St. Joseph’s University em NY e parte do corpo docente do curso do doutorado em saúde comportamental integrada no Cummings Graduate Institute, no Arizona.
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Sobre o curso preparatório para QASP na TBW
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Slides Aula 1 Domínio I
Gravação Aula 1 Domínio I
Leitura - Recommended Practices for Individual Supervision of Aspiring Behavior Analysts
Leitura - Práticas Recomendadas para Supervisão Individual de Analistas Comportamentais Aspirantes
Podcast - 4 Tipos de Supervisão
Discussão - 4 Tipos de Supervisão
Tarefa Aula 1 Domínio I
Slides Aula 2 Domínio I
Gravação Aula 2 Domínio I
Leitura - The Effects of BST on Staff Implementation of DTT
Leitura - Efeitos do BST na Execução do DTT
Leitura - Teaching Practicioners to Conduct BST
Leitura - Ensinando Praticantes a Conduzir BST
Vídeo - SMART Goals - Metas SMART
Discussão - Dobrando Lençol com Elástico
Tarefa Aula 2 Domínio I
Slides Aula 3 Domínio I
Gravação Aula 3 Domínio I
Leitura - Practical Implications of Data Reliability and Treatment Integrity Monitoring
Leitura - Implicações práticas da confiabilidade dos dados e monitoramento da integridade do tratamento
Vídeo - O segredo para um bom Feedback
Leitura - Formulário de Feedback de Observação
Leitura - Feedback ao Supervisor
Discussão - Feedback e Monitoramento
Tarefa Aula 3 Domínio I
Slides Aula 4 Domínio I
Gravação Aula 4 Domínio I
Nota de supervisão
O Que é um Modelo Lógico
Leitura - O que são modelos lógicos e quando você deve usá-los (tradução livre)
Leitura - Modelos lógicos em avaliação de sistemas instrucionais
Discussão
Leitura - Modelo Lógico - Template
Tarefa Aula 4 Domínio I